இந்த கிரகத்தின் அறிவில் மனிதனும் தொழில்நுட்பத்தையும் ஆர்வத்தையும் வளர்க்கத் தொடங்கியதிலிருந்து, பூமி எவ்வாறு உருவானது என்பதை அறிய முயற்சிகள் மேற்கொள்ளப்பட்டுள்ளன. எங்கள் கிரகம் எவ்வாறு உருவானது மற்றும் அது உருவாக்கிய பரிணாமம் ஆகியவற்றை அறிய, நீங்கள் அனைத்து அறிவையும் ஆடை நடவடிக்கைகளையும் காலவரிசைப்படி உருவாக்க வேண்டும். இங்கிருந்து புவியியலின் ஒரு கிளை பிறக்கிறது புவியியல். புவியியல் என்பது பூமியின் உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சியை காலவரிசைப்படி ஆய்வு செய்ய முயற்சிக்கும் அறிவியலின் கிளைகளில் ஒன்றாகும்.
இந்த கட்டுரையில் புவியியலின் அனைத்து பண்புகளையும் அதன் முக்கியத்துவம் என்ன என்பதை நாங்கள் உங்களுக்கு சொல்லப்போகிறோம்.
புவியியல் ஆய்வு என்ன
புவியியல் என்பது ஒரு விஞ்ஞானமாகும், இது தீர்மானிக்க முடியும் பூமியின் வரலாற்றில் நிகழ்ந்த புவியியல் நிகழ்வுகளின் வயது மற்றும் காலவரிசை வரிசை. நமது கிரகத்தை உருவாக்கும் புவியியல் கூறுகளின் உருவாக்கம் அறிய, வெவ்வேறு நிகழ்வுகள் நடந்த வரிசை அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது. எங்கள் கிரகம் உருவானதிலிருந்து ஒவ்வொரு நிகழ்வும் இன்று நமக்குத் தெரிந்தபடி நிவாரணத்தை உருவாக்கத் தூண்டியது. இந்த புவியியல் நிகழ்வுகள் அனைத்தையும் ஆராய்ந்து ஆர்டர் செய்வதே புவியியலின் செயல்பாடு.
கூடுதலாக, புவியியல் அலகுகளை நிறுவுவதற்கு இது பொறுப்பாகும். அவை தனித்துவமான, தொடர்ச்சியான மற்றும் தொடர்ச்சியான நேர அலகுகள், அவை பூமியின் முழு வரலாற்றையும் உள்ளடக்கிய நேர அளவை வழங்கும். பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம் அதைப் படிக்கலாம் புவியியல் நேரம் மற்றும் புவியியல் அளவியல் மூலம். இந்த கிளை அறிந்து கொள்ளும் பொறுப்பில் உள்ளது முழுமையான வயது எப்போதும் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிலான நிச்சயமற்ற தன்மையுடன். இந்த நேரத்தை அறிய ஏராளமான மாறுபட்ட முறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அவற்றில் பலதரப்பட்ட விஞ்ஞானங்களும் அடங்கும்.
உண்மையான பாறை உடல்களால் ஆன ஸ்ட்ராடிகிராஃபிக் அலகுகளை ஆர்டர் செய்ய ஒரு முயற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. எல்லா நிலைகளிலும் ஒரே மாதிரியான எரியும் தொடர்ச்சியான பொருள் பதிவு இருந்தாலும், காலப்போக்கில் ஏற்பட்ட அனைத்து இடைவெளிகளையும் டிலிமிட் செய்வதே முக்கியத்துவம். காலவரிசை அலகுகள் புவியியல் நேரத்திற்கு சமமானவை:
- புவியியல் நேரம்: eon, era, period, சகாப்தம், வயது, கிரான்.
- புவியியல்: eonotem, eratheme, system, series, floor, chronozone.
இது ஒவ்வொரு வகையின் அளவீட்டு அலகுகள் என்று கூறலாம்.
புவியியலின் கிளைகள்
ஆற்றல் மக்கள் பயோஸ்டிராடிகிராஃபியிலிருந்து வேறுபட்டவர்கள் என்று கூறலாம். வண்டல் பாறைகளின் காலவரிசைப்படி உயிரியக்கவியல் காரணமாகும். பாறைகளில் காணப்படும் புதைபடிவ உள்ளடக்கத்தைப் படிப்பதன் மூலம் இதை அடைய முடியும். இந்த வழியில், நீங்கள் சரியான நேரத்தில் வெவ்வேறு உயிர் மண்டலங்களை அறிந்து கொள்ளலாம். இந்த பயோசோன்கள் அடுக்குகளின் சூப்பர் போசிஷன் கொள்கை மற்றும் விலங்கின அடுத்தடுத்த கொள்கையால் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த கோட்பாடுகள் கோட்பாட்டில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன கான்டினென்டல் சறுக்கல்.
வித்தியாசம் என்னவென்றால், ஒரு பாறையின் முழுமையான வயதை வழங்க பயோஸ்டிராடிகிராஃபி தவறிவிட்டது. ஒரு கால இடைவெளியில் அதை வைப்பதற்கான பொறுப்பு வெறுமனே உள்ளது, அதில் இருந்த புதைபடிவங்களின் அனைத்து சங்கங்களும் அறியப்படுகின்றன.
பூமியின் வயதை எவ்வாறு படிப்பது
வரலாறு முழுவதும் நமது கிரகத்தில் நிகழ்ந்த புவியியல் செயல்முறைகளின் வயதை அறிந்து படிப்பதற்காக, புவியியலில் உள்ளடக்கிய வெவ்வேறு முறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அவற்றில் சிலவற்றை நாம் பகுப்பாய்வு செய்யப் போகிறோம்.
கடல்களின் உப்புத்தன்மையை அடிப்படையாகக் கொண்ட முறைகள்
யுகங்களைப் பெறுவதற்கான அளவுகோலில் மேற்கொள்ளப்பட்ட முதல் முயற்சிகளில் ஒன்று பெருங்கடல்களின் உப்புத்தன்மையின் அடிப்படையில் மேற்கொள்ளப்பட்டது. ஆரம்பத்தில் நல்ல நீரிலிருந்து தொடங்கி பெருங்கடல்களில் சார்ஜ் குவிந்த நேரத்தை கணக்கிடுவதே முக்கிய யோசனையாக இருந்தது. ஆரம்பகால பெருங்கடல்கள் ஆதிகால வளிமண்டலத்தில் இருந்து ஒடுக்கம் மூலம் உருவாக்கப்பட்டன மற்றும் உப்பு எதுவும் இல்லை. பாறைகளிலிருந்து நீரோடைகள் மற்றும் இரண்டு ஆறுகளால் உப்பு கரைந்து, அது குவிந்திருந்த கடலுக்கு கொண்டு செல்லப்பட்டது.
ஆறுகள் கொண்டு செல்லும் கரைந்த உப்புகளின் அளவையும், கடலில் உப்பின் அளவையும் கணக்கிட்டு, உப்பு குவிவதற்குத் தேவையான நேரத்தைக் குறைப்பது போதுமானது என்பதை இது நமக்குத் தெரியப்படுத்துகிறது. குறைவான தரவு இருப்பதால் கணக்கீடுகள் போதுமானதாக இல்லாததால் இந்த முறை முக்கியமானது அல்ல.
வண்டல் வேகம் சார்ந்த முறைகள்
மற்ற ஆசிரியர்கள் பயன்படுத்துவார்கள் என்ற எண்ணம் பூமியின் மேலோட்டத்தின் வண்டல் பாறைகள் உருவாக எடுக்கும் நேரத்தை கணக்கிடுவதாகும். இதற்காக, மணற்கற்களில் வண்டல்களை வைப்பதற்கு எடுத்த நேரங்கள் மதிப்பிடப்பட்டன. ஒவ்வொரு புவியியல் காலத்திலும் பாறை உருவான அதிகபட்ச வாரிசை தீர்மானிக்க முயற்சிக்கப்பட்டது. ஆசிரியர்களின் மதிப்பீடுகள் மிகவும் மாறுபட்டவை. 25 முதல் 112 கி.மீ வரை மாறுபடும் ஸ்ட்ராடிகிராஃபிக் நெடுவரிசைகள் இருந்தன. வண்டல் வேகத்திற்கு வெவ்வேறு இடங்கள் மற்றும் பாறைகளின் வகைகளுடன் மிகவும் மாறுபட்ட மதிப்புகள் இருந்தன.
ஸ்ட்ராடிகிராபி மற்றும் பேலியோண்டாலஜி அடிப்படையிலான முறைகள்
சீரான போக்கு தோன்றியதற்கு நன்றி, இது ஒரு புதிய விஞ்ஞான மனநிலையை உள்ளடக்கியிருப்பதால் இது மிகவும் முக்கியமானது. இந்த யோசனைதான் புவியியல் நேரத்தில் நடைமுறையில் வரம்பற்றது என்பதை உள்ளடக்கியது. இதற்கு நன்றி, வெவ்வேறு தகவல்கள் படிப்படியாக சேகரிக்கப்பட்டன, அவை தேவையான நேரத்தை நீட்டிக்கின்றன, இதனால் எல்லாவற்றையும் புவியியல் நிகழ்வுகளில் கொடுக்க முடியும். இதனால், அனைத்து விவிலிய விளக்கங்களையும் அவிழ்த்து விஞ்ஞான முறையை மேம்படுத்த முடியும்.
சீரான மனநிலையைப் பின்பற்றிய அனைத்து புவியியலாளர்களும் புவியியல் காலங்களின் நீண்டகால மிட்டாயைக் கொண்டிருந்தனர். புவியியல் செயல்முறைகள் புவியியல் நேர அளவில் நிகழ்கின்றன என்பதைப் புரிந்து கொள்ளும்போது இது அவசியம். இருப்பினும், பூமி ஒரு குறுகிய காலத்தில் சுற்றுச்சூழலை மாற்றியமைத்த பேரழிவைப் பற்றி பைபிள் எச்சரித்தது.
பூமி மற்றும் சூரியனின் குளிர்ச்சியை அடிப்படையாகக் கொண்ட முறைகள்
இந்த முறைகள் வெப்ப இயக்கவியல். சூரியனின் ஒளிர்வு மூலம் பூமியின் வயது பிரச்சினை அணுகப்பட்டுள்ளது. சூரிய ஒளி அதன் அபரிமிதமான வெகுஜனத்தின் ஈர்ப்பு சுருக்கத்தின் போது உருவாகும் வெப்பத்திலிருந்து வந்ததாகக் கருதப்பட்டது. இந்த கோட்பாடுகளின் கருத்து, துகள்கள் மையத்தை நோக்கி விழும் மற்றும் சாத்தியமான ஆற்றல் அந்த வீழ்ச்சியில் வெளியிடப்பட்டு வெப்பமாக மாறும். இந்த யோசனைகள் மூலம் அவர்கள் 20 முதல் 40 மில்லியன் ஆண்டுகள் வரை மதிப்பிட்டனர்.
இந்த தகவலுடன் நீங்கள் புவியியல் பற்றி மேலும் அறிய முடியும் என்று நம்புகிறேன்.
சிறந்த கட்டுரை, மிகவும் முழுமையானது, ஜேர்மனியைப் பின்பற்றுபவர், எனது உள் புவி இயக்கவியல் பணிகளுக்கு நீங்கள் எனக்கு நிறைய உதவி செய்தீர்கள்