நிக்கோலா ஸ்டெனோ

புவியியலில் பல விஞ்ஞானிகள் உள்ளனர், அவர்கள் அதிர்ச்சியூட்டும் கண்டுபிடிப்புகளைச் செய்ய முடிந்தது, அவை நம் உலகைப் பார்க்கும் முறையை மாற்றியுள்ளன. இந்த விஞ்ஞானிகளில் ஒருவர் நிக்கோலா ஸ்டெனோ. நிச்சயமாக நீங்கள் உயர்நிலைப் பள்ளியில் சில புவியியலைப் படித்திருந்தால், இந்த மனிதரைப் பற்றி கேள்விப்பட்டிருப்பீர்கள். இது ஒரு உண்மையான மறுமலர்ச்சி மனிதர், அவர் நமது கிரகத்தின் வண்டல் மற்றும் மண் உருவாக்கம் பற்றி பல முக்கியமான விஷயங்களை புரிந்து கொள்ள முடிந்தது.

இந்த கட்டுரையில் நிக்கோலஸ் ஸ்டெனோவின் வாழ்க்கை வரலாற்றை அவரது மிக முக்கியமான சாதனைகளை எடுத்துரைத்து, புவியியலுக்கு அவர் அளித்த அறிவை விளக்குவோம்.

அதன் தொடக்கங்கள்

இந்த மனிதன் எப்போதும் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட ஒழுக்கங்களைப் பற்றி அக்கறை கொண்ட மக்களுடன் நெருக்கமாக வாழ்ந்தான். பொதுவாக, ஒரு நபர் படிக்கும் போது, ​​அவர் நேரடியாக ஒரு கிளையில் நிபுணராகி அதைப் பற்றிய அறிவை அதிகரிக்க நிபுணத்துவம் பெறுகிறார். இந்த வழக்கில், ஸ்டெனோ மற்றும் அவர் தினசரி அடிப்படையில் ஹேங் அவுட் செய்தவர்கள் இருவரும் பல்வேறு துறைகளில் அவரது கவனத்தை ஈர்த்தனர்.

ஸ்டெனோ புவியியலில் மட்டுமல்ல, மருத்துவம், பல் மருத்துவம், பண்டைய மிருகங்கள், சுறாக்கள் போன்றவற்றிலும் இறங்கினார். அவை ஒவ்வொன்றிலும் அவ்வளவு அறிவு இல்லாததால் பண்டைய காலங்களில் பல்வேறு கிளைகளைப் படிப்பது எளிதாக இருந்தது என்பதைக் குறிப்பிட வேண்டும். இன்று நீங்கள் ஒரு மொத்த நிபுணராகவோ அல்லது ஒரு கிளையிலோ ஆக முடியாது, ஒரே நேரத்தில் பல துறைகளைப் பற்றி எல்லாவற்றையும் படிக்க உங்களுக்கு பல உயிர்கள் தேவைப்படும்.

இருப்பினும், இன்று நீங்கள் ஒரே நேரத்தில் பல துறைகளை ஆழமாக படிக்க முடியாது என்றாலும், உங்கள் சிறப்பு இல்லாத மீதமுள்ள விஷயங்களைப் பற்றி மேலும் அறியவும், எல்லா துறைகளிலும் உங்களைப் பாதுகாத்துக் கொள்ளவும் ஆர்வத்தால் வழிநடத்தப்படலாம். ஆர்வம் தான் புவியியலில் பல்வேறு விஷயங்களைக் கண்டறிய எனக்கு உதவியது.

நிக்கோலஸ் ஸ்டெனோவின் கதை புளோரன்சில் தொடங்குகிறது. இங்கே அவர் ஒரு மருத்துவராக இருந்தார் மற்றும் மேற்கு ஐரோப்பா முழுவதும் மருத்துவம் படித்த பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு ஒரு பயிற்சியில் குடியேறினார். அவர் தசைகளின் வடிவங்களை ஆராய்ச்சி செய்து கொண்டிருந்தார், அதுவரை அறியப்படாத ஒரு சுரப்பியைக் கண்டுபிடித்தார். பாலூட்டிகளின் தலையில் உள்ள இந்த சுரப்பி அதன் பெயருக்குப் பிறகு "டக்டஸ் ஸ்டெனோனியஸ்" என்று அழைக்கப்பட்டது.

புளோரன்ஸ் வானிலை

அந்த நேரத்தில், ஸ்டெனோ 1665 இல் புளோரன்ஸ் நகருக்கு டஸ்கனி கிராண்ட் டியூக் உடன் சேர முடிந்தது, இதனால் "ஆர்வங்களின் அமைச்சரவை" என்று அழைக்கப்பட்டது. சேகரிப்புகள் மற்றும் பிற விஷயங்கள் போன்ற வெவ்வேறு இயற்கை கூறுகளுடன் ஒரு முழு அறையையும் நிரப்புவது பற்றியது. இது போன்றது ஒரு சிறிய திருவிழா கண்காட்சி மற்றும் இயற்கை காட்சி அல்லது பல்கலைக்கழக துறையின் சேகரிப்பு அறை.

ஸ்டெனோ அனைத்து வகையான ஏராளமான விலங்கு, தாவர மற்றும் கனிம இனங்களை லேபிளித்து அடையாளம் காணும் அளவிற்கு சென்றார். ஏற்கனவே தாதுக்களுடன் அவர் புவியியல் பற்றி சிறிது அறிவைப் பெறத் தொடங்கினார், ஏனெனில் அவரது புரிதல் வளர்ந்து வருகிறது.

1666 ஆம் ஆண்டில், சில மீனவர்கள் ஒரு பெரிய வெள்ளை சுறாவைப் பிடிக்க முயன்றனர். அதை சிறப்பாகக் கொண்டு செல்ல முடியும் என்று பிரித்தபின், அதை ஆழமாக ஆய்வு செய்ய நிக்கோலஸ் ஸ்டெனோவால் தலையை வைத்திருந்தார். சுறாவின் தலையில் தனது ஆய்வு மற்றும் ஆராய்ச்சி மூலம் ஸ்டெனோ அதை உணர்ந்தார் சில பாறைகளில் குளோசோபெட்ரே என்று அழைக்கப்படும் சில கற்கள் இருந்தன.

இந்த கற்கள் வானத்திலிருந்து அல்லது சந்திரனில் இருந்து கூட விழுந்தன என்று சில அறிஞர்கள் நினைத்தார்கள். மற்றவர்கள் புதைபடிவங்கள் இயற்கையாகவே பாறைகளில் வளர்ந்து காலப்போக்கில் வளர்ந்தன என்று நினைத்தார்கள். இருப்பினும், இந்த கோட்பாடுகள் நம் விஞ்ஞானிக்கு புரியவில்லை. குளோசோபெட்ரே சுறா பற்களைப் போல இருப்பதாக அவர் நினைத்தார், ஏனென்றால் அவை உண்மையில் இருந்தன, அதுதான்.அவை ஏற்கனவே கடலால் மூடப்பட்டிருந்தபோது அவை பாறைகளில் வைக்கப்பட்டன.

புவியியலின் தந்தையாக நிக்கோலஸ் ஸ்டெனோ

பின்னர், இந்த ஸ்டெனோ முன்மொழியப்பட்டது முற்றிலும் அயல்நாட்டு யோசனை. கடலுக்கு முன் பாறை எப்படி இருக்க முடியும்? புதைபடிவங்கள் ஒரு காலத்தில் எலும்புகளாக இருந்திருந்தால், அவை எவ்வாறு பாறையில் பாதுகாக்கப்பட்டிருக்கும்? ஒரு சுறாவின் பல் போன்ற ஒரு திடப்பொருள் மற்றொரு திடமான ஒரு பாறையுடன் அவ்வளவு எளிதில் தொடர்புபடுத்தப்பட்டிருக்க முடியாது.

இந்த ஆய்வுகள் அவருக்கு மூன்று ஆண்டுகள் ஆனது, அதையெல்லாம் அவர் முடிவு செய்தார் பாறை வகைகள் அவை உருவாக்கப்பட வேண்டியிருந்தது ஒரு திடப்படுத்தும் செயல்முறை மற்றும் புதைபடிவங்களைச் சுற்றி அல்லது மேலே நடந்தது. அதாவது, புதிய பாறை பழைய பாறையை ஒன்றுடன் ஒன்று இணைக்கிறது, எனவே பூமி முழுவதும் கிடைமட்ட அடுக்குகள் அல்லது அடுக்குகள் இருக்க வேண்டும்.

நிக்கோலஸ் ஸ்டெனோவின் இந்த யோசனை புவியியலின் மிக அடிப்படையான விளக்கத்திற்கு பங்களித்தது இப்படித்தான். மிகவும் மேலோட்டமான அடுக்கு ஆழமானதை விட நவீனமானது. நீங்கள் எவ்வளவு அதிகமாக தோண்டி, ஆழமாக இருக்கிறீர்களோ, அந்த பாறையின் வயது பழையது. மீதமுள்ள அடுக்குகள் புதிய அடுக்குகளின் வைப்பு மற்றும் அவற்றின் அடுத்தடுத்த திடப்படுத்தலுடன் காலப்போக்கில் ஒன்றிணைகின்றன என்பதே இதற்குக் காரணம்.

இந்த அனுமானத்திற்கு நன்றி, பூமியின் வயதில் வெவ்வேறு காலங்களை வேறுபடுத்தி அறியலாம். இந்த அணுகுமுறை விஞ்ஞானிகள் பழைய பாறைகள் எவ்வளவு ஆழமானவை என்பதை அடிப்படையாகக் கொண்டு கடந்த காலத்தைப் பற்றிய முடிவுகளை எடுக்க அனுமதிக்கும். நிக்கோலஸ் ஸ்டெனோ அளித்த முன்னேற்றம் பண்டைய மனித சமூகங்கள், டைனோசர்கள் மற்றும் காலநிலை மாற்றங்கள் கூட படிப்பதில் அடுக்கு முக்கியமானது அவை பூமியின் வரலாற்றின் வெவ்வேறு காலகட்டங்களில் இருந்தன.

ஸ்டெனோ கொள்கைகள்

தனது வாழ்க்கையின் முடிவில், ஸ்டெனோ மதத்திற்குள் நுழைவதற்கு அறிவியலுக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு முழு வாழ்க்கையையும் விட்டுவிட்டார். அவர் 1677 இல் பிஷப்பாகவும், வடக்கு ஜெர்மனி மற்றும் ஸ்காண்டிநேவியாவின் அப்போஸ்தலிக்க விகாரையாகவும் நியமிக்கப்பட்டார்.

இருப்பினும், பூமியைப் பற்றி நீங்கள் அதிகம் தெரிந்து கொள்ளக்கூடிய புவியியலின் கொள்கைகளை அவர் எங்களிடம் விட்டுவிட்டார்.

• அசல் கிடைமட்டக் கொள்கை. அடுக்கு கிடைமட்டமாக உருவாகிறது. அனைத்து அடுத்தடுத்த விலகல்களும் பாறையில் அடுத்தடுத்த இடையூறுகள் காரணமாகும்.
• செயல்முறைகளின் சீரான கோட்பாடு. கடந்த காலத்தில் நடந்த புவியியல் செயல்முறைகள் ஒரே வேகத்தைக் கொண்டுள்ளன, அவை இன்றைய அதே வழியில் நிகழ்ந்தன என்பதை இது குறிக்கிறது.
• பக்கவாட்டு தொடர்ச்சியான கொள்கை. அடுக்கு அனைத்து திசைகளிலும் படிவு பகுதிகள் வரை நீண்டுள்ளது.

புவியியலின் தந்தை நிக்கோலஸ் ஸ்டெனோவைப் பற்றி மேலும் அறிய இந்த தகவல் உங்களுக்கு உதவும் என்று நம்புகிறேன்.