Mokslinio metodo žingsniai

Mokslinis metodas – tai procesas, kurio metu siekiama nustatyti ryšį tarp faktų ir nacionalinių įstatymų, palaikančių pasaulio funkcionavimą. Šį požiūrį galima ekstrapoliuoti beveik visiems mokslams. Yra įvairių mokslinio metodo žingsniai kuriuos galima ekstrapoliuoti į daugelį mokslų.

Šiame straipsnyje mes jums pasakysime, kokie yra pagrindiniai mokslinio metodo žingsniai, kokios jo ypatybės ir į kokius aspektus svarbu atsižvelgti, norint tai padaryti teisingai.

Kas yra mokslinis metodas

Mokslinis metodas – tai tyrimo procesas, kurio metu atliekama eilė užsakytų žingsnių, siekiant atlikti tyrimą, įgyti naujų žinių ar parodyti kokio nors reiškinio tiesą. Šis procesas gali būti kartojamas keletą kartų, kad būtų patvirtintas rezultatų tikslumas.

Mokslinė metodologija yra disciplina, analizuojanti skirtingus tyrimo metodus, kaip loginis-dedukcinis, analitinis, lyginamasis ar mokslinis metodas. Metodologijos kaip disciplinos tikslas yra nustatyti standartus ir nuolat tobulinti mokslines procedūras.

Mokslas yra žinių šaka, kuri nustato išvadas, teorijas ar dėsnius, pagrįstus objektyviais ir patikrinamais duomenimis, gautais stebint, eksperimentuojant ir naudojant protą. Kiekvienas metodas taiko skirtingas išvadų strategijas, tokias kaip statistinė, dedukcinė arba kokybinė, priklausomai nuo tyrimo objekto.

Mokslinio metodo žingsniai

Mokslinio metodo žingsniai – tai veikla, kurios metu mokslinis tyrimas atliekamas bendrai. Jie yra vadovas, padedantis suprasti, kaip vyksta mokslo žinių įgijimo procesas. Šie veiksmai yra:

• Stebėjimas
• problemos atpažinimas
• Hipotezė
• Numatymai
• Eksperimentas
• Rezultatų analizė
• Išvadų perdavimas

Iš pirmo žvilgsnio mokslinio metodo žingsniai atrodo kaip eilė temų, kurias reikia sekti nuosekliai ir tik viena kryptimi. Todėl, nėra universalaus mokslinio metodo, kurio visi tyrinėtojai griežtai laikytųsi.

Štai mokslinio metodo žingsniai.

Stebėjimas

Stebėjimas yra gamtos aspektų pastebėjimas arba suvokimas. Nors tai yra pirmasis mokslinio metodo žingsnis, jis eina per visą mokslo procesą, nuo gamtos reiškinio supratimo, sprendimo pasiūlymo, eksperimento rezultatų stebėjimo.

Viską, ką galima įvertinti pojūčiais, mes laikome stebėjimu. Puikus stebėtojas buvo Čarlzas Darvinas, natūralios atrankos teorijos tėvas. Per visas savo keliones jis rašė pastabas ir savo stebėjimų pavyzdžius, dėl kurių bėgant metams jis sukūrė garsiausias teorijas.

Stebėjimas viršija tai, ką matome savo akimis. Prieš kelerius metus du gydytojai gastritu sergančių pacientų skrandžiuose pastebėjo „S“ formos bakterijas. Šis atradimas buvo atliktas naudojant mikroskopą.

problemos atpažinimas

Nustačius faktus, būtina palyginti ir atpažinti problemą. Vien stebėjimo neužtenka be smalsumo, kad būtų galima išspręsti tai, kas gali kilti. Pavyzdžiui, pastebėjus kai kurias bakterijas sergančiųjų gastritu skrandžiuose, iškilo toks klausimas: kodėl anksčiau to nebuvo matyti? Ar šios bakterijos sukelia ligas? Kas yra šios bakterijos?

Hipotezė

Hipotezė yra galimas stebėjimo ar bandymo išspręsti problemą paaiškinimas.. Turime eksperimentuoti, norėdami įrodyti hipotezę, ty parodyti, kad ji teisinga ar klaidinga. Tokiu būdu galime atskirti prielaidas nuo įsitikinimų. Sakymas, kad „gastritas yra fikcija“, nėra hipotetinis, nes nėra jokio būdo suplanuoti eksperimentą, siekiant patikrinti, ar tai tiesa.

Kai formuluojame hipotezę, esame priversti galvoti ir sugalvoti paaiškinimą ar sprendimą. Tai gali būti lengva arba sunku, tai gali būti viena ar kelios hipotezės, svarbu pabandyti paaiškinti tai, ką stebime.

Gydytojams, kurie skrandyje rado bakterijų, jo hipotezė buvo ta, kad šios bakterijos buvo atsakingos už skrandžio pažeidimą.

Numatymai

Prognozės yra hipotetiniai laukiami rezultatai. Pasak Mario Bunge, prognozė yra išvada apie tam tikrą pasekmę:

• Numatykite naujas įžvalgas: Kai ką nors objektyviai ir tiksliai prognozuojame, pateikiame naują informaciją, kurią galima patikrinti.
• Bandymų teorijos: galime palyginti prognozes su išankstinėmis žiniomis.
• Tai veiksmų vadovas: Renginių prognozavimas padeda pasirinkti tiriamąją veiklą
• Hipotetinės prognozės veda mus prie tolesnių stebėjimų ir eksperimentų.

Gydytojai pastebėjo gastrito mėginiuose aptiktas bakterijas, kad žmonės, sergantys gastritu, išgytų greičiau, jei būtų gydomi antibiotikais.

Eksperimentas

Eksperimentas yra bandymas arba bandymas, kurio metu kontroliuojamos sąlygos, siekiant nustatyti hipotezės pagrįstumą.

Tęsiant gastrito pavyzdį, eksperimentas yra toks: skrandžio opalige sergančių pacientų grupei buvo skirtas įprastinis gydymas (kontrolinė grupė), o kitai grupei – gydymas antibiotikais (eksperimentinė grupė). Po tam tikro laiko gydytojas įvertino kiekvieną pacientų grupę ir užregistravo eksperimentinius duomenis.

Šiame eksperimente manipuliuojamas kintamasis buvo gydymas. Visi kiti kintamieji išlieka pastovūs. Mokslinio eksperimento metu tyrimui parenkamas fizinis objektas, junginys arba biologinė rūšis, o kintamiesiems matuoti naudojama įranga. Tomis pačiomis eksperimentinėmis sąlygomis kiti tyrėjai turi turėti galimybę atkurti eksperimento rezultatus.

Rezultatų analizė

Eksperimentų metu gauti duomenys turi būti analizuojami atsižvelgiant į siūlomas hipotezes ir prognozes. Rezultatų analizė leidžia priimti ir atmesti siūlomas hipotezes, performuluoti modelius ir pasiūlyti naujas procedūras.

Grupės gydytojų, besidominčių gastrito priežastimis, darbo dėka buvo atrasta problemą sukėlusi bakterija Helicobacter pylori.

Išvadų perdavimas

Svarbus mokslinio metodo žingsnis yra rezultatų perdavimas, būdas dalytis ir paskelbti pasauliui, ką pasiekėme ir kaip tai buvo pasiekta. Rezultatai gali būti pateikiami keliais būdais:

• Rašymas: straipsniai, mokslo žurnalų straipsniai, straipsniai laikraščiuose, informaciniai plakatai, kongresai.
• Audiovizualiai: Kongresuose, simpoziumuose ir konferencijose mokslininkai turi galimybę pristatyti savo darbus ir keistis idėjomis su kitais tyrėjais.

Tikiuosi, kad turėdami šią informaciją galėsite daugiau sužinoti apie mokslinio metodo žingsnius ir jo ypatybes.