טעויות בחינוך לגבי שינויי אקלים

גלי קור

שינויי אקלים הם תופעה המשפיעה על כדור הארץ כולו בצורה כזו או אחרת, חזקה או חלשה יותר, אך השלכותיה נראות בתדירות גבוהה יותר מדי יום.

עם זאת, לרוב המכריע של הספקנים שאינם מאמינים בשינויי אקלים אין דעה מדעית להכפיש תופעה זו. הם פשוט מכחישים את קיומו של שינוי ב האקלים העולמי בגלל בורות, פחד לקבל מציאות, חוסר עניין, אדישות, נאיביות או בלבול. מדוע אנשים מכחישים את קיומם של שינויי אקלים כאשר השפעותיהם ברורות כל כך?

הכחשת שינויי אקלים

בצורות נוספות עקב שינויי אקלים

כך עולה מסקר שערך מרכז המחקר Pew בשנת 2016, 31% מהמבוגרים בארצות הברית אינם מאמינים כי האדם גורם לשינויי אקלים ו -20% סבורים כי אין אפילו מספיק ראיות להוכיח את קיומה של תופעה זו. משהו דומה קורה בכל מדינות העולם.

עם זאת, כיום ניתן לראות כיצד, שנה אחר שנה, מודגשות ההשפעות של שינויי האקלים. השפעות כמו עוצמת הבצורת ומשך הזמן עקב ירידת גשמים, עלייה בסופות טרופיות ובהוריקנים והבולטת בעולם: עליית הטמפרטורות הממוצעות.

ישנם אנשים המבקשים לכבד את דעתם כאשר הם מכחישים את קיומו של שינוי באקלים העולמי. עם זאת, זה נראה קצת לא מובן, כאשר 97% מהקהילה המדעית מרחבי העולם מאשר כי השפעת הפעילות האנושית משפיעה על הדינמיקה של מערכת האקלים בכל אזורי העולם.

שינויי אקלים אינם משפיעים באופן שווה על כל האזורים, אך הם משפיעים על כולם. נכון שזה מיוחס לבעיות בתפיסה החברתית של בעיות סביבתיות. בעיות סביבתיות נשמעות מדי יום בחדשות באזורים אולי רחוקים מהצופה. מסיבה זו, לתפיסת הבעיה הסביבתית אין השפעה כה ישירה על מצפונם של אנשים בכך שהוא לא משפיע ישירות על הבעיה.

קשה להודות שהחיים כפי שאנו מכירים אותם כיום על פני כדור הארץ יכולים להשתנות באופן קיצוני תוך עשרות שנים. שינויי אקלים הם משהו מורכב מאוד ובהפצתם נעשות טעויות. עבור אנשים מבוגרים עם אורחות חיים מושרשים, זה דבר בלתי אפשרי או הרואי לחשוב שאתה יכול לגרום להם להאמין בקיומם של שינויי אקלים עולמיים.

שגיאות בהעברת שינויי האקלים

שיטפונות עקב שינויי אקלים

כשאנחנו מנסים להעלות את המודעות לשינויי אקלים יש כמה בעיות שאנחנו מתמודדים איתן ואנחנו נוטים לטעות בהן. הדבר הראשון הוא שאנחנו משתמשים בשפה מורכבת ומתוחכמת יותר, לפעמים מוצפנת עד כדי כך שהיא בלעדית. מונחים כמו הפחתה, הסתגלות, חוסן, החמצה, אפקט חממה, פחמן דו חמצני וכו '. הם משמשים מדענים ואנשי איכות הסביבה באופן טבעי מאוד. עם זאת, מחוץ לנישה זו, לא הרבה אנשים מבינים מהי. אנו משתמשים גם בראשי תיבות רבים באוצר המילים שלנו, שלפעמים אנו אפילו מתקשים לבטא אותם. ראשי תיבות כגון IPCC, UNFCCC, COP.

כמה דמויות שנראות לנו התניות, עבור אנשים אחרים הם לא אומרים כלום. לדוגמא, נתון המדד עבור עלייה בטמפרטורות הממוצעות של כדור הארץ ב -2 מעלותאנו יודעים שזה הגבול לפיו השינויים על פני כדור הארץ יהיו בלתי הפיכים ובלתי צפויים. עם זאת, עבור אנשים רבים זה לא מעיד על שום דבר.

לעתים רחוקות אנו מסבירים כיצד עם עליית הטמפרטורה הזו, הסוסים ייעלמו, מי השתייה בעולם היו פוחתים, כיפות הקרח הקוטביות ימסו וגובה פני הים יעלה וכו '. עבור רבים, עלייה של 2 מעלות בטמפרטורות יכולה להיות רק שינוי בארון הבגדים.

אל תיצור אזעקה

בעת העלאת המודעות לשינויי אקלים, חיוני שלא ליפול למסרים מעוררי חשש. מסרים המנבאים את סוף העולם או את האפוקליפסה, מכיוון שהם אינם מניבים. בן שיחו עשוי לחשוב שאם לא נותר לנו מה לעשות כדי לתקן את זה, אז אנחנו רק צריכים ליהנות כל עוד הטוב נמשך.

שינויי אקלים הם דבר שכבר קורה ויש חשיבות חיונית להעברה והעלאת המודעות לגביו.


השאירו את התגובה שלכם

כתובת הדוא"ל שלך לא תפורסם. שדות חובה מסומנים *

*

*

  1. אחראי לנתונים: מיגל אנחל גטון
  2. מטרת הנתונים: בקרת ספאם, ניהול תגובות.
  3. לגיטימציה: הסכמתך
  4. מסירת הנתונים: הנתונים לא יועברו לצדדים שלישיים אלא בהתחייבות חוקית.
  5. אחסון נתונים: מסד נתונים המתארח על ידי Occentus Networks (EU)
  6. זכויות: בכל עת תוכל להגביל, לשחזר ולמחוק את המידע שלך.

  1.   טיטו ארזו דיג'ו

    המאמר חשוב מאוד ומתוזמן, מכיוון שהוא אומר אותו טוב מאוד, פעמים רבות אנו שוכחים כי בהזדמנויות רבות אנו פונים לציבור הטרוגני, כלומר משכיל, משכיל בינוני ובעל רמת השכלה נמוכה, ומסיבה זו, עלינו להתייחס לעצמנו בשפה מובנת, במיוחד אם אנו פונים לעצמנו דרך התקשורת, אך זוהי גם מציאות שמגזרים המעוניינים בה אינם מוסברים בצורה מובנת, מול מציאות המתרחשת כל העת, משום שהיא אמרתי גם שכדור הארץ הוא יצור דינמי (הוא נמצא בתנועה קבועה), ליצור תנאי חיים טובים יותר, אך מכיוון שהתעלמנו מכך, אותם שינויים טבעיים, כאשר האדם שבר את האיזון, הופכים לקטסטרופלים, והם המסוכנים ביותר אלה עם משאבים מוגבלים, שהם הרוב. לפיכך, אונסק"ו ממליצה על "חינוך סביבתי פורמלי ולא-פורמלי", כלומר בשפה טכנית לאלו מאיתנו ברי המזל שהתחנכו, ובשפה שלהם למי שלא הייתה להם הזדמנות זו, אלא לחוויה של החיים נותנים להם חוכמה. באופן זה, שינויים אלה המתרחשים בהכרח ובאופן טבעי לרווחתנו לא היו מוגזמים.