Trin af den videnskabelige metode

Den videnskabelige metode er den proces, hvorved den søger at etablere et forhold mellem fakta og de nationale love, der understøtter verdens funktion. Denne tilgang kan ekstrapoleres til næsten alle videnskaber. Der er forskellige trin i den videnskabelige metode som kan ekstrapoleres til mange videnskaber.

I denne artikel vil vi fortælle dig, hvad der er hovedtrinene i den videnskabelige metode, hvad er dens egenskaber, og hvilke aspekter er vigtige at tage i betragtning for at gøre det korrekt.

Hvad er den videnskabelige metode

Den videnskabelige metode er en forskningsproces, hvorigennem en række ordnede trin udføres for at udføre en undersøgelse, erhverve ny viden eller demonstrere sandheden af ​​et eller andet fænomen. Denne proces kan gentages flere gange for at bekræfte nøjagtigheden af ​​resultaterne.

Videnskabelig metodologi er den disciplin, der analyserer forskellige forskningsmetoder, som den logisk-deduktive, analytiske, komparative eller videnskabelige metode. Målet med metodologi som disciplin er at sætte standarder og løbende forbedre videnskabelige procedurer.

Videnskab er den gren af ​​viden, der etablerer konklusioner, teorier eller love baseret på objektive og verificerbare data opnået gennem observation, eksperimenter og brug af fornuft. Hver metode anvender forskellige inferentielle strategier, såsom statistiske, deduktive eller kvalitative, afhængigt af genstanden for undersøgelsen.

Trin af den videnskabelige metode

Trinene i den videnskabelige metode er den række af aktiviteter, hvor videnskabelig undersøgelse udføres på en generel måde. De repræsenterer en guide til at forstå, hvordan processen med at erhverve videnskabelig viden flyder. Disse trin er:

• observation
• problemgenkendelse
• Hypotese
• forudsigelser
• eksperimentering
• Analyse af resultaterne
• Kommunikation af fund

Ved første øjekast fremstår den videnskabelige metodes trin som en række emner, der skal følges i rækkefølge og kun i én retning. Derfor, der er ingen universel videnskabelig metode, som alle forskere nøje følger.

Her er trinene i den videnskabelige metode.

observation

Observation er at bemærke eller opfatte aspekter af naturen. Selvom det er det første trin i den videnskabelige metode, løber det gennem hele videnskabsprocessen, fra at forstå et naturfænomen, til at foreslå en løsning, til at observere eksperimentets resultater.

Alt, der kan forstås af sanserne, betragter vi som en observation. En stor iagttager var Charles Darwin, faderen til teorien om naturlig udvælgelse. Gennem alle sine rejser tog han noter og prøver af sine observationer, der førte ham til gennem årene til at danne sine mest berømte teorier.

Observation går ud over, hvad vi ser med vores øjne. For et par år siden observerede to læger "S"-formede bakterier i maven på patienter med gastritis. Denne opdagelse blev gjort ved hjælp af et mikroskop.

problemgenkendelse

Når fakta er etableret, er det nødvendigt at sammenligne og genkende problemet. Blot observation er ikke nok uden nysgerrighed til at tage fat på, hvad der måtte opstå. For eksempel, på grund af observation af nogle bakterier i maven på patienter med gastritis, blev følgende spørgsmål rejst: Hvorfor var det ikke set før? Er det disse bakterier, der forårsager sygdom? Hvad er disse bakterier?

Hypotese

En hypotese er en mulig forklaring på en observation eller et forsøg på at løse et problem.. Vi skal eksperimentere for at bevise en hypotese, det vil sige at vise, at den er sand eller falsk. På denne måde kan vi skelne antagelser fra overbevisninger. At sige, at "gastritis er fiktion" er ikke hypotetisk, fordi der ikke er nogen måde at designe et eksperiment for at teste, om dette er sandt.

Når vi formulerer en hypotese, er vi tvunget til at tænke og opfinde en forklaring eller løsning. Det kan være nemt eller svært, det kan være en eller flere hypoteser, det vigtige er at forsøge at forklare det, vi observerer.

For de læger, der fandt nogle bakterier i maven, hans hypotese var, at disse bakterier var ansvarlige for maveskaden.

forudsigelser

Prognoser er hypotetiske forventede resultater. Ifølge Mario Bunge er en forudsigelse en slutning om en bestemt konsekvens:

• Forudsig ny indsigt: Når vi objektivt og præcist forudsiger noget, giver vi nye oplysninger, der kan verificeres.
• Testteorier: vi kan sammenligne forudsigelser med forudgående viden.
• Det er en guide til handling: Prognosebegivenheder hjælper med at vælge forskningsaktiviteter
• Hypotetiske forudsigelser fører os til yderligere observationer og eksperimenter.

Blandt de observationer, lægerne gjorde af de bakterier, de fandt i gastritisprøver, var forudsigelsen, at mennesker med gastritis ville hele hurtigere, hvis de blev behandlet med antibiotika.

eksperimentering

Et eksperiment er en test eller et forsøg, hvor betingelserne kontrolleres for at bestemme gyldigheden af ​​en hypotese.

Fortsat med gastritis som eksempel er forsøget som følger: En gruppe patienter med mavesår fik konventionel behandling (kontrolgruppe), og den anden gruppe fik antibiotikabehandling (eksperimentel gruppe). Efter en vis periode evaluerede lægen hver gruppe patienter og registrerede de eksperimentelle data.

I dette eksperiment, den manipulerede variabel var behandling. Alle andre variable forbliver konstante. I et videnskabeligt eksperiment udvælges en fysisk genstand, forbindelse eller biologisk art til undersøgelse, og udstyr bruges til at måle variabler. Under de samme eksperimentelle forhold skal andre forskere være i stand til at gengive forsøgsresultaterne.

Resultatanalyse

Data opnået gennem eksperimenter skal analyseres i forhold til de foreslåede hypoteser og forudsigelser. Analysen af ​​resultaterne giver os mulighed for at acceptere og afvise de foreslåede hypoteser, omformulere modeller og foreslå nye procedurer.

Takket være arbejdet fra en gruppe læger, der var interesseret i årsagerne til gastritis, blev bakterierne, der forårsagede problemet, Helicobacter pylori, opdaget.

Kommunikation af fund

Et vigtigt skridt i den videnskabelige metode er at formidle resultaterne, en måde at dele og bekendtgøre til verden på, hvad vi har opnået, og hvordan det er opnået. Resultaterne kan præsenteres på flere måder:

• skriftligt: artikler, videnskabelige tidsskriftsartikler, avisartikler, informative plakater, kongresser.
• Audiovisuelt: Ved kongresser, symposier og konferencer har forskere mulighed for at præsentere deres arbejde og udveksle ideer med andre forskere.

Jeg håber, at du med denne information kan lære mere om trinene i den videnskabelige metode og dens karakteristika.