Som nevnt flere ganger, klimaendringer påvirker hvert hjørne av jorden. Noen steder, på grunn av breddegrad eller forhold, er det områder som er mer sårbare for virkningene av klimaendringer, og andre er mer motstandsdyktige.
Den chilenske regionen Magallanes og Antarktis, ytterst sør i Amerika, tilbyr eksepsjonelle forhold for å studere effekten av klimaendringer. Dette er noe som vitenskapen bør dra nytte av for å oppnå bedre resultater og større kunnskap om mulige handlinger og konsekvenser.
Det sørligste området på planeten
Ligger 3.000 kilometer sør for Santiago er byen Punta Arenas. Det er episenteret for de vitenskapelige oppdragene som opererer i Magellan og Antarktis. Det er det sørligste området på planeten og når en god modenhet for å bli en subantarktisk og antarktisk vitenskapelig pol.
Klimaendringer og havmiljøforskning
Å gjøre disse regionene til en vitenskapelig og teknologisk pol av verdensomspennende reagerer på det faktum at det nåværende fenomenet klimavariasjon har innvirkning på områdene i Center for Dynamic Research on High Latitude Marine Ecosystems (IDEAL).
Gjennomføring av studier og analyser i denne regionen fra et vitenskapelig synspunkt gjør det mulig å skaffe mye verdifull informasjon relatert til alle endringene som skjer på grunn av klimaendringer. Blant studiene som er utført i denne regionen er å finne ut hvordan klimaendringene påvirker det marine miljøet. Økninger i temperaturer, høye CO2-konsentrasjoner i atmosfæren forårsaker innvirkning på havene. For eksempel finner vi korallbleking, forsuring av vann og ødeleggelse av habitater av arter som er mer sårbare for endringer i miljøet.
Nettopp De mest sårbare områdene er de som må studeres nærmere, siden det er de som gir mest informasjon om hvordan endringer kan påvirke artene som lever der. Takket være større respons på miljøendringer, kan flere eksperimenter og tester gjøres for å få en bedre forståelse av konsekvensene.
Marine økosystemer må beskyttes
Å ha gode resultater fra eksperimenter i disse områdene gjør at myndighetene kan ta bestemte avgjørelser som kan beskytte marine økosystemer. Hvis vi har mer eller mindre nøyaktig kunnskap om konsekvensene en viss effekt kan ha på en art, kan vi treffe tiltak for å beskytte nevnte art.
Et eksempel på alt dette er tilbaketrekning av breer i noen fjorder i området. Denne effekten får ferskvannet i det tine området til å komme inn i det marine miljøet og endre de kjemiske og biologiske egenskapene. Arter som trenger en viss konsentrasjon av salt for å leve, vil ikke være i stand til å motstå disse endringene og vil dø.
Siden det er vanskelig å gå tilbake på klimaspørsmål, Hva mer må gjøres er å finne løsninger på problemene som oppstår. Levedyktige løsninger som hjelper tilpasningen av marine miljøer til klimaendringer.
Miljøutdanning som løsningsverktøy
Å lære de minste til å ta ansvar for miljøet er et verktøy for å kunne løse miljøproblemene fra klimaendringene. Det bør nevnes at hvis vi trener folk som er i stand til å undersøke, analysere og ta miljømessige beslutninger, Vi vil fremme global bevissthet om respekt for miljøet. Alt dette vil bidra på en mer positiv måte for å lindre konsekvensene av klimaendringene.
Hvis vi vil at unge skal engasjere seg i naturfag, trenger vi miljøundervisning. Det faktum at Chile har sørlige sone passende antarktiske og subantarktiske systemer for forskning, kan føre til fremveksten av ressurser fra andre land og internasjonale organisasjoner, slik det skjer med astronomisk observasjon nord i landet. For tiden er High Latitude Marine Ecosystem Dynamic Research Center (IDEAL) en av de mest aktive vitenskapelige enhetene i området, med et team på 25 forskere fra forskjellige institusjoner.