과학적 방법의 단계

과학적 방법은 사실과 세계의 기능을 지원하는 국내법 사이의 관계를 확립하려는 과정입니다. 이 접근법은 거의 모든 과학에 외삽될 수 있습니다. 다른 과학적 방법의 단계 그것은 많은 과학에 외삽 될 수 있습니다.

이 기사에서 우리는 과학적 방법의 주요 단계가 무엇인지, 그 특성은 무엇이며 올바르게 수행하기 위해 고려해야 할 중요한 측면에 대해 설명할 것입니다.

과학적 방법이란

과학적 방법은 조사를 수행하거나 새로운 지식을 얻거나 일부 현상의 진실을 입증하기 위해 일련의 순서가 지정된 단계를 수행하는 연구 프로세스입니다. 이 프로세스는 결과의 정확성을 확인하기 위해 여러 번 반복할 수 있습니다.

과학적 방법론은 서로 다른 연구 방법을 분석하는 학문입니다. 논리적-연역적, 분석적, 비교적 또는 과학적 방법으로. 학문으로서의 방법론의 목표는 표준을 설정하고 과학적 절차를 지속적으로 개선하는 것입니다.

과학은 관찰, 실험 및 이성의 사용을 통해 얻은 객관적이고 검증 가능한 데이터를 기반으로 결론, 이론 또는 법칙을 확립하는 지식의 한 분야입니다. 각 방법은 연구 대상에 따라 통계적, 연역적 또는 정성적 등 다양한 추론 전략을 적용합니다.

과학적 방법의 단계

과학적 방법의 단계는 과학적 조사가 일반적인 방식으로 수행되는 일련의 활동입니다. 그들은 과학 지식을 습득하는 과정이 어떻게 진행되는지 이해하기 위한 지침을 나타냅니다. 이러한 단계는 다음과 같습니다.

• 관찰
• 문제 인식
• 가설
• 예측
• 실험
• 결과 분석
• 조사 결과 전달

언뜻 보기에 과학적 방법의 단계는 한 방향으로만 순서대로 따라야 하는 일련의 주제로 나타납니다. 그러므로, 모든 연구자가 엄격하게 따르는 보편적인 과학적 방법은 없습니다.

과학적 방법의 단계는 다음과 같습니다.

관찰

관찰은 자연의 측면을 알아차리거나 인지하는 것입니다. 과학적 방법론의 첫걸음이지만 과학의 전 과정을 관통하며, 자연 현상의 이해에서 솔루션 제안, 실험 결과 관찰까지.

우리는 감각으로 인식할 수 있는 모든 것을 관찰로 간주합니다. 위대한 관찰자는 자연 선택 이론의 아버지인 찰스 다윈이었습니다. 그의 모든 여행을 통해 그는 수년에 걸쳐 그의 가장 유명한 이론을 형성하도록 이끈 그의 관찰에 대한 메모와 샘플을 가져갔습니다.

관찰은 눈으로 보는 것 이상입니다. 몇 년 전 두 명의 의사가 위염 환자의 위장에서 "S"자 모양의 박테리아를 관찰했습니다. 이 발견은 현미경을 사용하여 이루어졌습니다.

문제 인식

일단 사실이 확립되면 문제를 비교하고 인식해야 합니다. 발생할 수 있는 일을 해결하기 위한 호기심 없이 단순한 관찰만으로는 충분하지 않습니다. 예를 들어, 위염 환자의 위장에서 일부 박테리아를 관찰했기 때문에 다음과 같은 질문이 제기되었습니다. 왜 이전에는 볼 수 없었습니까? 질병을 일으키는 것은 이 박테리아입니까? 이 박테리아는 무엇입니까?

가설

가설은 관찰에 대한 가능한 설명 또는 문제를 해결하려는 시도입니다.. 우리는 가설을 증명하기 위해, 즉 그것이 참인지 거짓인지를 보여주기 위해 실험을 해야 합니다. 이런 식으로 우리는 믿음과 가정을 구별할 수 있습니다. "위염은 허구"라는 말은 이것이 사실인지 테스트할 실험을 설계할 방법이 없기 때문에 가설이 아닙니다.

우리가 가설을 세울 때 우리는 설명이나 해결책을 생각하고 발명해야 합니다. 쉬울 수도 있고 어려울 수도 있고, 하나 또는 여러 개의 가설이 될 수도 있습니다. 중요한 것은 우리가 관찰한 것을 설명하려고 노력하는 것입니다.

위장에서 박테리아를 발견한 의사들에게 그의 가설은 이 박테리아가 위 손상의 원인이라는 것이었습니다.

예측

예측은 가상의 예상 결과입니다. Mario Bunge에 따르면 예측은 특정 결과에 대한 추론입니다.

• 새로운 인사이트 예측: 우리가 객관적이고 정확하게 무언가를 예측할 때 검증할 수 있는 새로운 정보를 제공하고 있습니다.
• 테스트 이론: 예측을 사전 지식과 비교할 수 있습니다.
• 행동 지침입니다: 예측 이벤트는 연구 활동을 선택하는 데 도움이 됩니다.
• 가상의 예측은 우리를 더 많은 관찰과 실험으로 이끈다.

의사들이 위염 샘플에서 발견한 박테리아를 관찰한 결과, 위염 환자가 항생제 치료를 받으면 더 빨리 치유될 것이라는 예측이 있었습니다.

실험

실험은 가설의 유효성을 결정하기 위해 조건을 제어하는 ​​테스트 또는 시험입니다.

위염을 예로 들면 실험은 다음과 같다. 위궤양 환자 그룹은 기존의 치료를 받았고(대조군), 다른 그룹은 항생제 치료를 받았다(실험군). 일정 시간이 지난 후 의사는 각 환자 그룹을 평가하고 실험 데이터를 기록했습니다.

이 실험에서, 조작 변수는 치료였습니다. 다른 모든 변수는 일정하게 유지됩니다. 과학 실험에서는 연구를 위해 물리적 대상, 화합물 또는 생물학적 종을 선택하고 변수를 측정하기 위해 장비를 사용합니다. 동일한 실험 조건에서 다른 연구자가 실험 결과를 재현할 수 있어야 합니다.

결과 분석

실험을 통해 얻은 데이터는 제안된 가설과 예측에 대해 분석되어야 합니다. 결과 분석을 통해 제안된 가설을 수락 및 거부하고, 모델을 재구성하고, 새로운 절차를 제안할 수 있습니다.

위염의 원인에 관심이 있는 의사 그룹의 작업 덕분에 문제를 일으키는 박테리아인 헬리코박터 파일로리균이 발견되었습니다.

조사 결과 전달

과학적 방법의 중요한 단계는 결과를 전달하고 우리가 성취한 것과 성취한 방법을 세상에 알리고 공유하는 방법입니다. 결과는 여러 가지 방법으로 제시될 수 있습니다.

• 쓰기 : 논문, 과학 저널 기사, 신문 기사, 유익한 포스터, 회의.
• 시청각: 회의, 심포지엄 및 컨퍼런스에서 과학자들은 자신의 작업을 발표하고 다른 연구자와 아이디어를 교환할 기회를 갖습니다.

이 정보를 통해 과학적 방법의 단계와 특성에 대해 더 많이 알 수 있기를 바랍니다.