Edaphology

الغطاء النباتي في أنواع مختلفة من التربة

Edaphology هو علم شاب إلى حد ما هدفه الرئيسي هو دراسة التربة. يظهر في نهاية القرن الماضي وهو يدرس التربة من جميع وجهات النظر. دراسة التشكل والتكوين والخصائص والتكوين والتوزيع والتصنيف والمنفعة والاستعادة والحفظ. إنه فرع تمت دراسته أيضًا في العلوم البيئية نظرًا لأن له تطبيقات رائعة في البيئة.

لذلك ، سنخصص هذه المقالة لنخبرك بجميع خصائص ومجال الدراسة ومفاهيم علم التثقيف.

الملامح الرئيسية

آفاق التربة

في علم الآثار ، هناك مفهوم للتربة والأرض غالبًا ما يكون مضللًا. ومع ذلك ، تعتبر التربة الطبقة العليا من سطح الكوكب الصلب. تتشكل هذه الطبقة من خلال تجوية الصخور التي يمكن أن تتجذر فيها النباتات. التربة هي البيئة البيئية الخاصة لأنواع معينة من الكائنات الحية وبفضل هذا يمكنهم التطور والتكاثر. يمكن أيضًا أن يُقال مفهوم التربة على أنه مزيج فضفاض إلى حد ما من شظايا صغيرة من الصخور والمواد ذات الأصل العضوي التي تلبي ، جنبًا إلى جنب مع السوائل والغازات بنسب متفاوتة ، قدرة إنتاجية معينة.

يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن علم التعرق مهم للعديد من الفروع. على سبيل المثال ، عند دراسة فائدة التربة للزراعة ، من المهم معرفة جميع مكوناتها وقدرتها الإنتاجية. عند دراسة الجسيمات عادة ، يجب مراعاة بعض الجوانب الرئيسية. من ناحية أخرى ، خصائص المكان الذي يوجد فيه والخصائص المحددة للتربة. من بين هذه الخصائص لدينا التركيب والتشكل والخصائص.

عندما نقوم بتحليل خصائص المكان لإجراء دراسة في علم التربة ، يجب أن نأخذ في الاعتبار الجوانب الأساسية. هذه كالتالي:

  • شكل التضاريس: يتوافق مع عامل التضاريس الذي تكونت فيه التربة.
  • المنحدر: المنحدر هو درجة ميل التضاريس. يجب تحديد المنحدر بأكبر قدر ممكن من الدقة. عادة ما يشار إليه في منتصف المنحدر حيث توجد التربة.
  • الغطاء النباتي: يتم دراسة الغطاء النباتي للاستخدام الجيد الذي يعطى للأرض لمعرفة نوع الزراعة سواء كانت طبيعية أو صناعية. عندما نشير إلى المصطنعة نشير إلى النباتات التي يزرعها البشر.
  • المناخ: يتم استنتاج المناخ من البيانات التي توفرها محطات الأرصاد الجوية. اعتمادًا على مناخ المنطقة ، تميل خصائص تربتها إلى الاختلاف.

جوانب علم الأورام

دراسة التربة في علم التربة

سنرى ما هي الجوانب الرئيسية لعلم التربية التي لها علاقة بخصائص التربة. أول ما يدرس في التربة هو مورفولوجيتها. من علم التشكل ، والآفاق ، واللون ، والملمس ، والمسامية ، سمة الأصل البيولوجي ، النشاط البشري والبنية تمت دراستها. كل هذه الجوانب مهمة لتحليل التربة بأكملها. سنرى ما هي كل هذه النقاط وما هي موضوعها.

آفاق Edaphic

تشير الآفاق إلى التنوع المورفولوجي للتربة لإنشاء نظام تسمية صارم. تم تعيينه بحرف كبير يشير إلى النوع الجيني. يتم استخدام بعض الحروف للآفاق العضوية ، والبعض الآخر للآفاق المعدنية والبعض الآخر لمعرفة الطبقات التي تشكلها المادة الأصلية التي تم تحويلها بشكل أو بآخر. قد تكون بعض الحروف مصحوبة بأخرى لوصف خاصية مهمة لم يتم تضمينها في تعريف الحرف الكبير المقابل. هذا عادة رقم

الآفاق الانتقالية هي تلك الواقعة بين الكتابين. وبهذه الطريقة نرى أن هؤلاء السكان لديهم ممتلكات مختلطة ويصعب اختيار إحداها. الآفاق المختلطة هي تلك التي تقع بين أساسيين يتم اختراقهما بطريقة تشكلان مزيجًا كاملاً. وهو يختلف عن الانتقال الآخر بين الخواص المختلطة تمامًا.

اللون والملمس في علم التربة

لون الأرضية متغير للغاية ولكنه مهم أيضًا. تعتبر مصفوفة الآفاق ووجود البقع تفاضلية عند تحديد أنواع التربة. جميع المعادن الأساسية التي يتكون منها جزء الطين بيضاء اللون. ومع ذلك ، فإنه ليس اللون المعتاد الذي يتم استخلاصه من الطين من الأرض. اللون ليس في حد ذاته خاصية تافهة ، لكنه يقدم لنا العديد من الخصائص حول تكوين التربة وسلوكها.

أما بالنسبة للنسيج ، فهو يتعلق بالطريقة التي يتم بها توزيع جزيئات التربة حسب الحجم. يجب أن يتم تحديده عن طريق التحليل المقابل. ومع ذلك ، في الميدان يمكنك أن ترى بشكل غير مباشر بعض الكرات الصغيرة بين الأصابع لمعرفة نوع الارتباط القادم. مع بعض الخبرة ، يمكن تمييز عدة أنواع تركيبية من التربة.

المسامية والصفات والنشاط البشري

علم التربية كعلم

يجب أن يتم تحديد المسامية بطرق غير مباشرة بالإضافة إلى النفاذية. تساعد العلاقة بين هذين الشكلين في تحديد كثافة التربة واحتباس الماء فيها. تعتبر قدرة الاحتفاظ بالمياه مهمة إذا كانت التربة ستُستخدم في البستنة أو الزراعة. يمكنهم جميعًا إخبارنا بالحجم الكلي للسيجار الموجود في التربة. لا تقدم لنا الطريقة التي يتم بها توزيع المسام في جميع أنحاء التربة أو شكلها أو اتجاهها. ومع ذلك ، فهي معلومات حاسمة لجوانب معينة من التربة.

جانب آخر ملحوظ هو الدمار النسبي بين آفاق التربة المختلفة. في كثير من الحالات ، يكفي عادة شرح سلوكها. عندما نشير إلى سمات من أصل بيولوجي ، فإننا نصف وجود حيوان أو الدليل عليه في مرحلة ما. على سبيل المثال ، قد تكون هناك بقايا من التحولات والمعارض والأعشاش وما إلى ذلك. فليكن من سمات وجود حيوان. النشاط البشري مهم أيضًا للتحليل في التربة التي سيتم استخدامها من أجله. وجود شظايا لوزادا أو أنقاض أو أدلة على قمامة أو أي مادة غريبة على الأرض وأن هناك دليل على تدخل بشري مهم للتحليل.

آمل أن تتمكن من خلال هذه المعلومات من معرفة المزيد عن علم التربة وكيف تدرس التربة.


محتوى المقال يلتزم بمبادئنا أخلاقيات التحرير. للإبلاغ عن خطأ انقر فوق هنا.

كن أول من يعلق

اترك تعليقك

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها ب *

*

*

  1. المسؤول عن البيانات: ميغيل أنخيل جاتون
  2. الغرض من البيانات: التحكم في الرسائل الاقتحامية ، وإدارة التعليقات.
  3. الشرعية: موافقتك
  4. توصيل البيانات: لن يتم إرسال البيانات إلى أطراف ثالثة إلا بموجب التزام قانوني.
  5. تخزين البيانات: قاعدة البيانات التي تستضيفها شركة Occentus Networks (الاتحاد الأوروبي)
  6. الحقوق: يمكنك في أي وقت تقييد معلوماتك واستعادتها وحذفها.